CONTOH LAMPIRAN TUGAS MANDIRI DIKLAT BERJENJANG

INSTRUMEN PENILAIAN LAPORAN TUGAS MANDIRI

DIKLAT BERJENJANG TINGKAT DASAR

NO	ASPEK PENILAIAN	INDIKATOR	NILAI TERTINGGI	NILAI YANG DICAPAI
	A.     SAMPUL LAPORAN	1.    Kejelasan judul 2.    Kejelasan identitas pembuat laporan 3.    Kejelasan Lokasi Kegiatan Tugas Mandiri	5
	B.     PENGANTAR		5
	C.    DAFTAR ISI		5
	D.    PENDAHULUAN	4.    Latar belakang 5.    Tujuan 6.    Manfaat 7.    Waktu dan tempat pelaksanaan	15
	E.     KEGIATAN-KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN SETIAP HARI	8.    Uraian kegiatan 9.    Hasil yang diperoleh	30
	F.     PERMASALAHAN DAN PEMECAHAN	10. Permasalahan 11. Pemecahan	10
	G.    PENUTUP (SIMPULAN DAN SARAN)	12. Simpulan 13. Saran	10
	H.    LAMPIRAN	14. Jadwal Kegiatan 15. Rancangan 16. Instrumen Evaluasi 17. Layanan Kesehatan/Gizi 18. Foto Kegiatan	20
TOTAL NILAI TERTINGGI			100

ABSEN KERJA

NAMA                        : ISA ROSTAFIAH                LEMBAGA : KB. Nurul Falah

NO	HARI TANGGAL	PARAF	KETERANGAN
1	Senin, 18 Juli 2016	1	Terlaksana
2	Selasa, 19 Juli 2016	2	Terlaksana
3	Rabu, 20 Juli 2016	3	Terlaksana
4	Kamis, 21 Juli 2016	4	Terlaksana
5	Jum’at, 22 Juli 2016	5	Terlaksana
6	Sabtu, 23 Juli 2016	6	Terlaksana
7	Senin, 25 Juli 2016	7	Terlaksana
8	Selasa, 26 Juli 2016	8	Terlaksana
9	Rabu, 27 Juli 2016	9	Terlaksana
10	Kamis, 28 Juli 2016	10	Terlaksana
11	Jum’at, 29 Juli 2016	11	Terlaksana
12	Sabtu, 30 Juli 2016	12	Terlaksana
13	Senin, 01 Agustus 2016	13	Terlaksana
14	Selasa, 02 Agustus 2016	14	Terlaksana
15	Rabu, 03 Agustus 2016	15	Terlaksana
16	Kamis, 04 Agustus 2016	16	Terlaksana
17	Jum’at, 05 Agustus 2016	17	Terlaksana
18	Sabtu, 06 Agustus 2016	18	Terlaksana
19	Senin, 08  Agustus 2016	19	Terlaksana
20	Selasa, 09 Agustus 2016	20	Terlaksana
21	Rabu, 10 Agustus 2016	21	Terlaksana
22	Kamis, 11 Agustus 2016	22	Terlaksana
23	Jum’at, 12 Agustus 2016	23	Terlaksana
24	Sabtu, 13 Agustus 2016	24	Terlaksana
25	Senin, 15 Agustus 2016	25	Terlaksana

PEMETAAN PROGRAM PENGEMBANGAN

KOMPETENSI DASAR

1.    Nilai-nilai agama dan moral, meliputi : KD 1.1-1.2-2.13-3.1-4.1-3.2--4.2

2.    Fisik Motorik, meliputi KD 2.1-3.3-4.3-3.4-4.4

3.    Kognitif, meliputi KD 2.2-2.3-3.5-4.5-3.6-4.6-3.7-4.7-3.8-4.8-3.9-4.9

4.    Bahasa, meliputi KD 2.14-3.10-4.10-3.11-4.11-3.12-4.12

5.    Sosial-emosional, meliputi KD 2.5-2.6-2.7-2.8-2.9-2.10-2.11-2.12-3.13-3.14-4.14

6.    Seni, meliputi KD 2.4-3.15-4.15

Mengetahui,

 Pengelola/Kepala

Jusmiati, S.E

                                                                                                           

DETEKSI DINI TUMBUH KEMBANG ANAK

NO	NAMA	BERAT BADAN	TINGGI BADAN	LINGKARAN KEPALA
1	Aldi Fairus	16 Kg	108 cm	53
2	Aisyah al-fahlin	25 Kg	105 cm	52
3	Citra	18  Kg	95 cm	49
4	Dhea Risky Aulia	15 Kg	108 cm	50
5	Fathonah	18 Kg	100 cm	51
6	Muhammad Rendi	12 1Kg	92 cm	49
7	Marshanda	16 Kg	105 cm	53
8	Harri Peterpadalarang	25 Kg	104 cm	53

Juli 2016

Mengetahui,

Pengelola/Kepala

Jusmiati, S.E

 

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

PROGRAM SEMESTER  I

Kelompok Usia 2-5 Tahun

KOMPETENSI DASAR	TEMA	SUBTEMA	ALOKASI WAKTU
1.1,1.2,3.1-4.1 (Nam) 2.1,3.3-4.3,3.4-4,4 (Motorik) 2.5,2.6,2.7,2.8,3.13-4.13 (Sosem), 2.2,3.6-4.6,3.7-4.7,3.8-4,8 (Kognitif), 2.14,3.10-4,10, 3.11-4.11,3.12-4.12 (Bahasa) 3.15-4.15 (Seni)	Diriku	Identitasku Tubuhku Keluargaku Kesukaanku	1 minggu 1 minggu 1 minggu 1 minggu
1.1,  1.2,  3.1-4.1 (Nam), 2.1, 3.3- 4.3, 3.4-4,4  ( Motorik) 2.9, 2.10, 2.11, 2.12. 3.14-4.13 ( Sosem), 2.3, 3.5-4.5, 3.6-4.6, 3.7-4.7, 3.9- 4.9 ( Kognitif), 2.14, 3.10-4,.10, 3.11-4.11, 3.12, 4.12 ( Bahasa), 3.15- 4.15 ( Seni)	Binatang	Ayam Bebek Kucing Nyamuk	1 minggu 1 minggu 1 minggu 2 minggu
1.2,  2.13,  4.3, ( Nam) 2.3,  3.3,  4.3, ( Motorik) 2.9, 2.10, 2.11, 2.12. 3.14-4.13 (Sosem) 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.8, 3.9, 4.9, ( Kognitif)  3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, ( Bahasa) 2.4, 3.15, 4.15	Tanaman	Bunga Sayuran Buah Pohon	2 minggu 2 minggu 2 minggu 2 minggu

                        Alokasi Waktu : 17 Minggu

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

PROGRAM SEMESTER  II

Kelompok Usia 2-5 Tahun

KOMPETENSI DASAR	TEMA	SUBTEMA	ALOKASI WAKTU
1.1,1.2,3.1-4.1 (Nam) 2.1,3.3-4.3,3.4-4,4 (Motorik) 2.5,.8,3.13-4.13 (Sosem), 2.2,3.6-4.6,3.7-4.7,3.8-4,8 (Kognitif), 2.14,3., 3.11-4.11,3.12-4.12 (Bahasa) 3.15-4.15 (Seni)	Kendaraan	Sepeda Motor Mobil Pesawat	2 minggu 1 minggu 2 minggu 1 Minggu
1.1,  1.2,  3.1-4.1 (Nam), 2.1, 3.3- 4.3, 3.4-4,4  ( Motorik) 2.9, 2.10, 2.. 3.14-4.13 ( Sosem), 2.3, 3.5-4.5, 3.6-4.6, 3.7-4.7, ( Kognitif), 2.14, 3.10-4,.10, 3.11-4.11, 3.12, 4.12 ( Bahasa), 3.15- 4.15 ( Seni)	Profesi	Guru Polisi Nelayan Petani	2 minggu 2minggu 1 minggu 1 minggu
1.2,  2.13,  4.3, ( Nam) 2.3,  3.3,  4.3, ( Motorik) 2.11, 2.12. 3.14-4.13 (Sosem) 2.2, 2.3, 3.5, 4.5, 3.6, 4.6, 3.7, 4.7, 3.8, 4.9, ( Kognitif)  3.10, 4.10, 3.11, 4.11, 3.12, 4.12, ( Bahasa) 2.4, 3.15,	Alam semesta	Benda langit Iklim Gejala alam	2 minggu 1 minggu 2 minggu

Alokasi Waktu : 17 Minggu

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

PENGEMBANGAN TEMA

SEMESTER I-II

NO	TEMA	SUB TEMA	SUB-SUB TEMA
1	Diriku	Ø  Identitasku Ø  Tubuhku Ø  Keluargaku Ø  Kesukaanku	·         Namaku ·         Tempat, tanggal, lahir ·         Tempat Tinggal ·         Anggota tubuh ·         Panca Indra ·         Fungsi bagian-bagian tubuh ·         Keluarga kecil ·         Keluarga besar ·         Saudaraku ·         Warna kesukaan ·         Buah kesukaan ·         Hewan peliha-raan
2	Binatang	Ø  Ayam Ø  Bebek Ø  Kucing Ø  Nyamuk	·         Ciri-ciri ayam ·         Makanan ayam ·         Tempat hidup ayam ·         Suara Bebek ·         Telur bebek ·         Olahan Bebek ·         Anggota tubuh kucing ·         Suara kucing ·         Meniru kucing berjalan ·         Ciri2 nyamuk ·         Mengamati nyamuk ·         Penyebab terja-di nyamuk ·         Akibat nyamuk ·         Mencegah adanya nyamuk ·         Penyakit digigit nyamuk
3	Tanaman	Ø  Bunga Ø  Sayuran Ø  Buah Ø  Pohon	·         Bentuk bunga ·         Macam-macam bunga ·         Warna bunga ·         Tempat hidup bunga ·         Cara Menanam bunga ·         Macam-macam sayuran ·         Vitamin yang terkandung ·         Manfaat sayuran ·         Bentuk buah ·         Macam-macam buah ·         Rasa buah ·         Tempat hidup buah ·         Olahan Buah ·         Manfaat buah ·         Macam-macam Pohon ·         Bagian-bagian pohon ·         Ukuran pohon
4	Kendaraan	Ø  Sepeda Ø  Motor Ø  Mobil Ø  Pesawat	·         Bercerita tentang sepeda ·         Berimajinasi ·         Mewarnai sepeda ·         Menyusun bagian-bagian motor Menirikan suara mobil ·         Mengkolase pesawat
5	Profesi	Ø  Guru Ø  Polisi Ø  Nelayan Ø  Petani	·         Aktifitas guru ·         Tempat kerja guru ·         Guru adalah pahlawan tanpa tanda jasa ·         Pakaian polisi ·         Tugas polisi ·         mengenal rambu-rambu lalu lintas ·         Mengenal huruf N ·         Mencocokan gambar nahkoda dengan lautan ·         Dongeng tentang nelayan ·         Meniru gerakan petani padi ·         Mewarnai gambar petani ·         Mengenal pupuk ·         Mengkolase gambar ladang dengan biji beras
6	Alam semesta	Ø  Benda langi Ø  Iklim Ø  Gejala alam	·         Matahari ·         Bulan ·         Bintang ·         Pelanet ·         Awan ·         Pelangi ·         Iklim panas ·         Iklim dingin ·         Iklim sedang ·         Banjir ·         Tanah longsor ·         Gempa ·         Kebakaran ·         Kabut asap ·         Badai

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I / Juli/Minggu ke- I

Tema                          :  Diriku

Subtema                    : Identitasku

Sub-tema                   : -

Kelompok                  : (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4.	Aku adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal identitas diri dan teman Mengetahui tempat tinggal Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan senang melakukan kegiatan Mendengar cerita	1.    Mengenal nama sendiri 2.    Menyusun huruf nama sendiri 3.    menghitung jumlah nama sendiri 4.    mewarnai angka tanggal lahir 5.    megetahui tanggal kelahiran 6.    mencari angka sesuai dengan tal lahir 7.    melukis gambar green parinting 8.    menempel berimajinasi gambar rumah 9.    bercerita tentang alamat rumah 10.  bercerita tentang identitas diri

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I / Juli/Minggu ke- II

Tema                          :  Diriku

Subtema                    : Tubuhku

Sub-tema                   : -

Kelompok                  : (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4.15	Tubuhku adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota tubuh dan fungsinya Mengenal cara merawat tubuh dengan baik Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan jumlah anggota tubuh dan jumlah potongan-potongan puzlle Tidak sombong Mendengar cerita	1.    Mengetahui cara menimbang berat tubuh 2.    Menyusun gambar anggota tubuh 3.    Menyebutkan fungsi dan bagian anggota tubuh 4.    plastisil membuat bagian2 anggota tubuh 5.    menyebutkan bagian-bagian anggota tubh 6.    berimajinasi gambar bagian-bagian tubuh 7.    Mengenal panca indra (menyebutkan) 8.    Mewarnai gambar mata 9.    mencocokan gambar 10. Bercerita tentang tubuh

                                   

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke-I

Tema                          :  Diriku

Subtema                    : Keluargaku

Sub-tema                   : -

Kelompok                  :  (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Keluargaku adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota keluarga Menyayangi saudara Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan perbedaan saudara laki-laki dan perempuan senang berbagi Mendengar cerita	1.    mengenal dan mewarnai huruf “ayah” .”ibu”. 2.    Menyebutkan nama dalam anggota keluarganya 3.    mencari angka yang sesuai jumlah anggota keluarga 4.    mengkolase huruf  K atau N 5.    menyebutkan ada siapa saja di keluarga besar 6.    menempel huruf kakek dan nenek di buku gambar 7.    mengenal perbedaan laki-laki dan perempuan 8.    menyebutkan ada berapa laki-laki dan perempuan di kelas 9.    mewarnai gambar pakaian laki-laki / perempuan 10. bercerita tentang keluarga

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke- II

Tema                          :  Diriku

Subtema                    : Kesukaanku

Sub-subtema                        : -

Kelompok                  : (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	aku adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota keluarga Menyayangi saudara Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan perbedaan warna senang bercerita tentang warna Mendengar cerita	1.    mengenal warna 2.    Menyebutkan warna kesukaan, dan hewan kesukaan 3.    Menyebutkan nama-nama buah yang disukai dan hewan peliharaan yang disukai 4.    Membuat pelangi dari kertas origami 5.    Menyebutkan warna yang disukai teman 6.    Memilih dan menempel warna kertas rigami yang disukai 7.    mengenal perbedaan warna dan 8.    menyebutkan warna-warna dari balon 9.    berimajinasi membuat balon dengan warna yang disukai 10. bercerita tentang warna yang disukai

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke- III

Tema                          :  Binatang

Subtema                    : Ayam

Sub-subtema                        :

Kelompok                  :  (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Ayam adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama ayam Bercerita pengalaman tentang pernahkah melihat dimana ayam Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan warna-warna ayam senang memelihara Mendengar cerita	1.    mengenal macam-macam ayam 2.    Menyebutkan ciri-ciri ayam 3.    Menyusun gambar ayam sesuai dengan ukuran 4.    bercerita tentang makanan ayam 5.    Melakukan  pengamatan tentang ciri-ciri ayam 6.    Mencocokan gambar ayam pada gambar tempat tinggalnya 7.    meniru suara ayam, dan ayam berjalan 8.    mengenal perbedaan ayamjantandan ayam betina 9.    membuat gambar ayam yang dengan krayon 10. bercerita tentang ayam, ciri-cirinya, makanan, tempat tinggal dan olahan dari ayam.

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Agustus/Minggu ke- IV

Tema                          : Binatang

Subtema                    : Bebek

Sub-subtema                        :

Kelompok                  :  (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Hewan  adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal perbendaharaan kata bebek Menyayangi binatang Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan perbedaan bentuk, suara, dan cara berjalan hewan tersebut. senang memelihara Mendengar cerita	1.    mengenal hewan bebek 2.    Menyebutkan perbendaharaan kata bebek 3.    Menirukan bebek berjalan 4.    mengkolase gambar bebek dari biji-bijian 5.    menyebutkan ada perbedaabn bebek jantan dan bebek betina 6.    menempel huruf bebek ke gambar bebek 7.    mengenal ciri-ciri bebek 8.    menyebutkan mengenal olahan bebek 9.    berimajinasi gambar hewan bebek dari tanah liat 10. bercerita tentang hewan bebek

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: Oktober//Minggu ke- I

Tema                          :  binatang

Subtema                    : kucing

Sub-tema                   : -

Kelompok                  : (usia -5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Kucing  adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal perbendaharaan kata dari hewan kucing Menyayangi hewan Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan bentuk dan suara dari kucing senang berbagi cerita tentang kucing yang ada dirumah masing-masing senang memelihara Mendengar cerita	1.    mengenal perbendaharaan kata kucing 2.    Menyebutkan ciri-ciri kucing 3.    Menyusun puzlle gambar kucing 4.    mengkolase huruf kucing menggunakan kacang hijau 5.    menyebutkan warna-warna dari kucing 6.    menggunting gambar kucing 7.    mengenal perbedaan kucing laki-laki dan perempuan 8.    menyebutkan suara kucing 9.    berimajinasi gambar kucing 10. bercerita tentang kucing

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Oktober/Minggu ke- II

Tema                          :  Binatang

Subtema                    : nyamuk

Sub-tema                   :

Kelompok                  : B (usia 2-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Binatang adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota keluarga Menyayangi tempat tinggal Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan Mengetahui terjadinya nyamuk senang berbagi pengalaman tentang menjaga lingkungan Mendengar cerita	1.    mengenal nyamuk, ternyadi adanya nyamuk dan akibat digigit nyamuk 2.    Menyebutkan ciri-ciri tempat yang disukai nyamuk 3.    Menjaga kebersihan 4.    Mendngeng tentang ternyadinya nyamuk 5.    Mengenal penyakit digigit nyamuk 6.    Mengetahui cara mencegah penyakit malaria 7.    mengenal perbedaan dampak dari lingkungan bersih dan lingkungan kotor 8.    menambah perbendaharaan kata “ nyamuk” 9.    bercerita tentang nyamuk

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Oktober/Minggu ke- III

Tema                          : Tanaman

Subtema                    : Bunga

Sub-tema                   : -

Kelompok                  : B (usia 2-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Bunga adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota keluarga Merawat bunga Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan perbedaan dari bentuk dan warna bunga senang berbagi cerita tentang bunga Mendengar cerita	1.    mengenal bentuk-bentuk bunga 2.    Menyebutkan maca-macam bunga 3.    Mengetahui cara menanam bunga 4.    Praktek cara menanam dan merawat bunga 5.    mengkolase gambar bunga 6.    menyebutkan ada berapa warna-warna dari bunga 7.    menempel huruf “bung” ke gambar bunga 8.    mengenal perbedaan warna dan bentuk bunga 9.    membuat bunga dari kertas origami 10. bercerita tentang bunga

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /Oktober/Minggu ke- IV

Tema                          :  Tanaman

Subtema                    : Sayuran

Sub-tema                   : -

Kelompok                  : (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Tanaman adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota keluarga Menyayangi tanaman Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan bentuk sayuran senang berbagi cerita tentang pernah menncoba memakan sayur Mendengar cerita	1.    mengenal bentuk dan macam-macam sayuran 2.    Menyebutkan nama sayuran 3.    Mengetahui manfaat sayuran 4.    Mengetahui Vitamin yang terkandung 5.    Mengamati sayur kangkung 6.    menempel huruf sayur pada gambar sayur 7.    mengenal perbedaan bentuk sayur 8.    mengetahuicara menanam sayur 9.    menyebutkan bagian-bagian dari sayur (kangkung) 10. bercerita tentang sayuran

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /November/Minggu ke- I

Tema                          :  Tanaman

Subtema                    : buah

Sub-tema                   : -

Kelompok                  : (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Buah adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama dan bentuk buah Menyayangi tanaman Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan perbedaan warna dari buah senang berbagi pengalaman tentang melihat atau mencoba rasa buah Mendengar cerita	1.    mengenal bentuk dan warna buah 2.    Menyebutkan rasa-rasa buah 3.    Berimajinasi gambar buah 4.    mengkolase huruf   Buah 5.    Mengetahui manfaat dan olahan dari buah 6.    menempel gambar buah 7.    Bermain peran penjual buah dan pembeli buah 8.    menyebutkan ada berapa macam buah 9.    Melukis gambar buah 10. bercerita tetang Buah-buahan

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN MINGGUAN (RPPM)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/Bulan/Minggu: I /November/Minggu ke II

Tema                          : Tanaman

Subtema                    : Pohon

Sub-tema                   : -

Kelompok                  :  (usia 3-5 tahun)

KD	Materi Pembelajaran	Rencana Kegiatan
1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-3.4 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15-4	Tanaman adalah ciptaan Tuhan, Berdo’a Sebelum dan sesudah belajar Membiasakan mencuci tangan Mengenal nama anggota keluarga Menyayangi Tanaman Senang mengucapkan salam Senang mengikuti aturan pengelompokkan berdasarkan perbedaan Ukuran pohon senang berbagi tentang menjaga merawat pohon Mendengar cerita	1.    mengenal bentuk, macam-macam dan ukuran dari pohon 2.    Menyebutkan Bagian-bagian dari pohon 3.    Dongeng tentang menebang pohon sembarangan 4.    Menyusun huruf pohon ke gambar pohon 5.    menyebutkan ada berapa macam pohon 6.    Menonton video  singkat  tentang akibat menebang pohon secara liar 7.    Menngamati gambar pohon dan menyebutkan bagian-bagian dri pohon 8.    bercerita tetang pohon

 

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

KELOMPOK BERMAIN NURUL FALAH

Semester/ Bulan/minggu ke          : 1 / Juli /2

Hari/ Tanggal/                                   : Senin, 25 Juli 2016

Kelompok / Usia                               : 3-5 Tahun

Tema/ Sub tema                               : Diriku/ Identikasku (Namaku)

KD                                                      : KD:1.1-2.2- 2.3-2.12-3.12-3.6- 3.11-                                                                      3.13-4.12-3.15-4.3-4.6

·         MATERI DALAM KEGIATAN: 1.    Do’a sebelum dan sesudah belajar 2.    Mengenal nama diri sendiri ( panggilan dan kepanjangan) 3.    Mengenal nama teman 4.    Mengenal tnggal lahirku disampaikan besok hari 5.    Menyanyikan lagu Aku Ciptaan Tuhan

·         MATERI  YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN 1.     Bersyukur sebagai ciptaan tuhan 2.    Mengucapkan salam pada saat menyambut anak datang 3.    Berdo’a sebelum belajar dan menaati peraturan 4.    Membiasakan, mencuci tangan, merapikan tempat makanan.

·         ALAT DAN BAHAN Plastisin, dan cetakan huruf

·         PEMBUKAAN ( + 30 MENIT) 1.    Bernyanyi lagu aku ciptaan tuhan 2.    Do’a sebelum belajar 3.    Menjelaskan kegiatan hari ini 4.    Mengenalkan aturan bermain

·         INTI (+ 60 MENIT) 1.    Guru mengajak anak mengamati media yang ada 2.    Guru menanyakan konsep subtema 3.    Guru mempersilahkan anak untuk belajar sambil bermain mengenai konsep 4.    Anak melakukan kegiatan sesuai dengan yang diamati dan gagasannya: Kegiatan 1     : Mencetak huruf awal dari nama sendiri Kegiatan 2     : menghitung jumlah nama sendiri  Kegiatan 3    : menempel nama ke pas foto anak 5.    Anak menceritakan kegiatan yang udah dilakukan 6.    Guru menanyakan pengalaman atau perasaan anak setelah melaksanakan kegiatan

·         PENUTUP (+ 30 MENIT) 1.      Berdiskusi kegiatan apa saja yang sudah dimainkan hari ini, main apa yang paling disukai, dll 2.      Menanyakan perasaan selama hari ini 3.      Mengajak anak untuk berbagi pengalamannya dengan menceritakan belajarnya disekolah kepada orangtua dan siapa saja 4.      Menceritakan pesan-pesan positif kepada anak agar bisa menghargai namanya 5.      Menginformasikan kegiatan esok hari 6.      Berdo’a setelah belajar

RENCANA PENILAIAN

Indikator Penilaian:

PROGRAM PENGAMBANGAN	KD	INDIKATOR
Nilai agama dan moral Motorik Sosem Kognitif Bahasa Seni	1.1 3.1-4.1 2.1 3.3-4.3 2.5 2.6 3.6-4.6 2.14 3.10-4.10 3.15- 4.15	1.    Anak terbiasa bersyukur atas semua ciptaan tuhan 2.    Anak dapat berdo’a sebelum dan sesudah belajar 3.    Anak terbiasa mencuci tangan 4.    Anak dapat menyebutkan perbendaharaan kata “nama ku” 5.    Anak terbiasa memberi salam 6.    Anak terbiasa mengikuti aturan 7.    Anak dapat mencocokan nama sendiri ke foto 8.    Anak memahami cerita yang telah disampaikan 9.    Anak dapat bercerita tentang namanya 10. Anak dapat menyanyikan lagu  “aku ciptaan tuhan

2. Teknik penilaian yang di gunakan

            a. catatan hasil karya

            b. catatan anekdot

c. Skala capaian perkembangan ( rating scale)

HASIL KARYA

Nama anak     :  Marshanda

Usia                  :  4 Tahun

Hari, Tanggal  :  Senin, 25 Juli 2016                    

Hasil karya anak	Hasil Pengamatan	KD/Indikator
	Marsa dapat menyebutkan dengan benar dari satu persatu huruf (alfabet) yang telah tersedia, dan menyusunnya sesuai dengan namanya sendiri.	(4.11) Menunjukan kemampuan berba- hasa ekspresif (mengungkapkan bahasa secara ver bal dan non verbal) ( Jadi marsa dapat menunjukan kemampuan dalam berbahasa) (3.5) mengetahui cara memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreaktif

CATATAN ANEKDOT

Nama anak     : Marsanda

Usia                  : 4 Tahun

Hari, Tanggal : Senin, 25 Juli 2016                                                 

Waktu	Tempat/ Lokasi	Peristiwa	KD/Indikator yang muncul
09.15	Ruang Bermain	Ketika selesai bermain dan belajar menggunakan huruf, marsa dapat merapikan permainannya dan meletakkannya sesuai pada tempat semula.	2.6 Memiliki perilakuyang mencerminkan sikap taat terhadap aturan sehari-hari untuk melatih kedisiplinan 2.14 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap santun kepada orang tua, pendidik, dan teman 4.2 Menunjukan perilaku santun sebagai cerminan akhlak mulia.

Mengetahui

Pengelola/Kepala                                                           Pengamat

Jusmiati, S.E                                                                 Isa Rostafiah

CHECKLIST PENILAIAN PERKEMBANGAN ANAK

Nama                         : Marshanda Usia               

No.	Aspek Perkembangan	KD/Indikator	Pencapaian
			Belum Berkembang	Mulai Berkembang	Berkembang Sesuai Harapan	Berkembang Sangat Baik
1	Nilai Agama dan Moral	1.2 Menghargai diri sendiri, oranglain, dan lingkungan sekitar sebagai rasa syukur kepada Tuhan		√
2.	Fisik Motorik	3.3 Mengenal anggota tubuh, fungsi dan gerakkannya untuk mengembangkan motorik K & H			√
3	Kognitif	2.2 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap ingin tahu.		√
4.	Bahasa	3.10 Memahami bahasa reseptif (menyimak dan membaca)			√
5.	Sosial emo-sional	2.5 Memiliki perilaku yang mencerminkan sikap percaya diri		√
6.	Seni	4.15 Menunjukkan karya dan aktivitas seni dengan menggunakan berbagai media		√

Mengetahui

Pengelola/Kepala                                                   Pendidik/Pengasuh

Jusmiati, S.E                                                                Isa Rostafiah